“疫”起劳动居家指南
居家多无聊，家务由我包。别看我小，本领却不小。我们的能干小朋友闪亮登场啦！当孩子们吵着要帮忙时，爸爸妈妈一定有过困惑、犹豫，让宝贝们做事，会不会反而帮了倒忙？在帮忙的过程中，会不会不小心弄伤了宝贝？一起来看看这些居家指导吧。
Tip1——尊重孩子劳动的成果
孩子第一次劳动的成果可能有很多缺点，对于孩子的劳动成果，不论好坏，父母都应该给予肯定和表扬，尊重他们劳动的成果。让孩子享受到自己的劳动成果，才能促进孩子劳动积极性的“可持续发展”哦~
Tip2——让做家务变得有趣
对于小班年龄的孩子，任何家务都是有趣的探索世界的行为，家长可以用游戏的方式引导孩子参与；中班年龄的孩子自主意识逐步形成，家长可以留个步骤让孩子主动配合，然后根据熟练程度逐渐增加难度和要求；大班孩子可以建立奖励机制，激发孩子参与家务劳动的积极性。
Tip3——和孩子一起劳动
和孩子一起劳动，有利于建立良好的亲子关系，更有利于激发孩子的积极性。平时生活中，父母可以陪孩子一起做些简单的家务，随时教给孩子劳动的技巧，让孩子感觉到自己被需要，增强家庭小主人的责任感。
家庭值日生
●材料：
1.纸、笔
2.清洁工具（抹布、扫地、拖把、垃圾袋等）、养殖工具（动物饲料、水桶、浇灌水壶等）、生活用品（餐具等）
●玩法：
1.回顾：回顾幼儿园里的值日生工作，可从服务内容、服务与被服务的感受、期望等话题进行交流。
2.商议：探讨家庭值日生的工作内容并制订计划。同时，可创设家庭值日生墙，满足孩子在做家庭值日生工作前、中、后时使用。
家中可以做的工作
一周值日生安排表
3.评价：服务时，家长要及时给予孩子肯定，共同遵守约定。服务后，通过绘画、照片、交流等多种方式进行自评和互评，并表示感谢或适当的奖励。
自我评价记录
互相评价记录
★提示
1.值日生是孩子非常喜欢的幼儿园活动，在担任班级值日生的过程中不仅能培养孩子的自主性、服务意识和责任感，还有助于提升其解决问题的能力。让孩子在家也有做值日生的机会，实现与幼儿园生活内容的链接。
2.家长也应加入家庭值日生工作中，每周孩子的活动频次可视其意愿与需要而决定。
3.可通过采访家人的真实需要来确定值日生的服务内容，同时，注意提供适宜的工具给孩子，避免发生危险。
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“疫”起运动居家指南
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运动能帮助孩子动作、身心发展，促进大脑和神经发育，对孩子的成长过程起到很好的帮助！科学的运动离不开科学的指导，在开始运动前，先来了解一下孩子们的运动发展目标吧！
幼儿运动发展目标
——结合《3-6岁儿童学习与发展指南》
健康领域之动作发展篇
目标1：具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏健康领域之动作发展篇
目标2：具有一定的力量和耐力
幼儿居家运动推荐——小班
交换接球
游戏目标：
1.锻炼身体反应能力。
2.发展身体协调性，提高手眼协调能力。
游戏准备：
较为宽敞的空地、装满空气扎紧的垃圾袋两个
游戏方法：
幼儿和家长两人各持有一个装满空气并扎紧的垃圾袋作为球，然后同时抛向空中后，立即去接住对方抛出的球则为胜利。幼儿居家运动推荐——中班
活动名称：亲子运动——《好玩的球》
活动目标：
1.通过活动发展幼儿动作的协调性和灵活性。
2.增强幼儿身体素质，有良好的生活规律。
3.喜欢各种运动活动，养成锻炼的习惯。
幼儿居家运动推荐——大班
撑地放球
游戏目标：
1.提升上肢、下肢、腰腹等全身肌肉力量。
2.提高身体协调性，加强耐力。
游戏准备：
纸杯、乒乓球、两张椅子
游戏方法：
根据幼儿的身高放置椅子，幼儿双手在椅子的前方，四肢一起用力将身体抬平，并通过手的移动，在指定位置完成将小球放进纸杯的动作，其间保持身体平“疫”起游戏居家指南
突如其来的疫情使孩子们入园的脚步被迫按下了暂停键，也改变了孩子们的日常生活，特殊时期，父母的陪伴显得更加重要。陪伴孩子时，我们到底可以做些什么呢？让我们大手牵小手，一起来看看这些亲子游戏吧~
小班（3-4岁）游戏
科学游戏——我和影子做朋友
手
影
游
戏
小班
游戏目标：
1.体验玩影子游戏的快乐，感知影子造型的“美”与“趣”。
2.能够运用自己的手指或身体其他部位摆出各种造型。
3.运用手指或身体其他部位玩影子游戏，对手指、光、影子之间的关系产生探索欲。
游戏准备:
一面纯色的墙、一个手电筒或者阳光充足的地方
游戏玩法:
玩法一：手指影子游戏
有小朋友一定想问，为什么会出现影子呢？这就要说到光。简单来说就是，光是按直线传播的。不透明的物质把沿直线传播的光挡住了，被挡住的部分形成的黑暗部分就是影子。
玩法二：在相对较黑暗环境中，用手电筒将孩子的影子映到墙面，可以根据手电筒照射到的距离来改变墙面上孩子影子的大小。
温馨提示：
可以从简单的手指游戏开始，让孩子对手指的变化造型感兴趣。
那影子的为什么也有大小呢，由于光源离物体的距离、光源的大小、被照物体的大小等因素决定。
1.光源离物体距离近,影子就大,反之则小
2.光源较小,影子就大,反之则小
3.被照物体大,影子就大,反之则小
小朋友们，你们现在清楚一些啦吗？接下来还有更好玩的影子游戏，等你来挑战！
中班（4-5岁）游戏
淘气的小纸团
淘气的小纸团
材料准备：水、洗洁精、写字纸、两个杯子
制作过程：
1.往杯子倒入水
2.往其中一个杯子倒入洗洁精进行搅拌
3.将纸揉成一团，分别放入两个杯子中，观察一下两个纸团有什么不一样的变化吧！
大班（5-6岁）游戏
游戏：颠颠倒倒
玩法：
当爸爸妈妈每说出一两个词语后，可以让孩子尝试将词语倒过来念。如：“杯子”——“子杯”，“电冰箱”——“箱冰电”，“小孩”——“孩小”等。偶尔让孩子将事物的名称倒过来说，对他们来说不仅是新奇的体验，同时也有助于培养其反向思考能力。
“疫”起阅读居家指南
《小牛的春天》——小班
当憨态可掬的小牛出现在一片春意盎然的桃红色之中时，孩子们很容易就体会到春天里的小牛那蓬勃张扬的生命力。春天来了，花儿开了！爸爸妈妈带着孩子们一起听绘本故事《小牛的春天》，宅家也能感受春天的明媚！《天空层的房子》——中班
一个寒冷的冬日，一只大山雀肚子饿了，可是只找到了一颗葵花子。“只有这个根本吃不饱，怎样才能找到更多的食物呢？……对了！我把这颗种子种下去，它可以结出很多很多种子……”。为了找到可以种下种子的地方，大山雀朝天空飞去。住在天空层房子里的是云、雨、彩虹…大山雀还会遇到谁呢？一个寒冷的下雪天，一只叫阿吉的大山雀正在到处寻找食物。“哎呀，肚子好饿呀。有什么可以吃的呢……啊，找到啦！”雪地里只有一颗葵花子。“只有这个，根本吃不饱。怎样才能找到更多的食物呢？”阿吉想来想去，“有办法了！我把这颗种子种下去，它开花之后，就可以结出很多很多种子……我现在就找个地方把它种下去。”扑棱、扑棱、扑棱，阿吉衔着种子飞了起来。可是到处都是白茫茫的雪地。正当阿吉不知道该怎么办的时候，天空中飘落的雪花对它说：“不如去云上面找找看吧。”阿吉朝云上面飞去。这里是云的家。
“我想让这颗种子开出花来。”
“等你到这栋房子的第层，
它就开花了。”
阿吉听了云的话，继续向上飞。
“用这个花盆种种看吧。”“谢谢你，云先生！”阿吉到了第10层，继续向上飞。咦，原来住在这里的是雨呀。“这到底是谁的家呀？”“这栋房子每10层住着不同的主人。你可以直飞到第层，看看途中都会遇到谁！”“想要让种子开花，首先必须浇水，来！”“啊，太棒了，它生根了！”阿吉到了第20层。住在上面的会是谁呢？住在这里的是彩虹！“要不要来一杯彩虹蛋糕卷？”“好漂亮啊！啊呜，啊呜。啊，有好多种口味！”“给你的种子照一照七色光吧！唰！”“发芽啦！好开心！”阿吉到了第30层。住在上面的会是谁呢？住在这里的是风！“欢迎！这是特制的风拉面，味道很不错哦！呼－－”“呀，我快被吹走啦！”“给你一点儿暖风吧。呼呼呼－－”“呀！长出两片叶子啦！”阿吉到了第40层。住在上面的会是谁呢？住在这里的是雪！“我们正准备去地面野餐呢。”“慢走，祝你们野餐愉快！”“为了让小苗快快长大，必须提供充足的营养。”“又有叶子长出来啦！”阿吉到了第50层。住在上面的会是谁呢？住在这里的是冰！“这里太冷了，我的小苗都要冻坏了！”“给你的小苗罩上罩子吧。”“谢谢你！”“要不要来一杯好吃的刨冰？”“真想吃一杯呀！但是我感觉自己全身都被冻住，动弹不了啦！”阿吉到了第60层。住在上面的会是谁呢？住在这里的是雷电！“想不想尝一尝电闪雷鸣沙拉？”“哎呀！我被电麻啦！”“送你1亿伏特电吧。”“哎呀，千万不要哇！会起火的！”阿吉到了第70层。住在上面的会是谁呢？住在这里的极光！“好可爱的向日葵呀！快快长大吧。”“呀！长高啦！”“我们结婚啦！”“恭喜恭喜！啊！这个婚礼蛋糕看上去好好吃！”阿吉到了第80层。住在上面的会是谁呢？住在这里的是空气！“来点儿热乎乎的空气吧！呼呼呼－－”“太棒了！叶子变多啦！”“你朝叶子吹一口气，它就会制造出新鲜空气！”“哇，是真的！”阿吉到了第90层。住在上面的会是谁呢？住在这里的是光！“看，这边亮闪闪的，把头转过来！”“啊！向日葵长出花骨朵啦！”“住在第层的究竟是谁呢？“是我们的妈妈。”阿吉终于到达地第层啦。“太阳，你好！我有点儿饿。”“贪吃的阿吉，我在天上一直看着你呢。你能来到这里，很了不起。我们大家快让向日葵开花吧！”太阳用温暖的光照耀着向日葵。整栋房子里的主人都聚集起来，给向日葵充足的水分、空气和营养，向日葵迅速长大了……向日葵开出了巨大的花，一眨眼的功夫，就结出了许多种子。“谢谢你，太阳！”阿吉迫不及待地往嘴里塞向日葵的种子。“真好吃！我要把这些种子带回去，当礼物送给朋友们！”“大家一起来帮阿吉吧。”就在阿吉准备回去的时候，数不清的向日葵种子落向地面。回到家，阿吉和伙伴们一起美美的饱餐了一顿。散落在地上的向日葵种子沐浴着阳光，长出了嫩芽。看到这样的场景，阿吉开心地说：“让这些种子全部开出花吧！”推荐理由
《天空层的房子》是一本充满着奇妙的科学常识的绘本，作者用丰富的图画、梦幻的色彩和多样的创意带领我们进入一个五彩斑斓的天空世界。它已超越了一般的绘本，不仅具有故事性，更带有多重的科学性、知识性及趣味性。每一层楼房的剖面图也满足了我们的好奇心，让我们能直观地感受到这些自然现象的家与我们人类的家有什么异同，让我们仿佛同阿吉一起，身临其境去各家各户拜访、参观。这种剖面的解构图也强化了我们的空间感，使我们能够敏锐地捕捉色彩、线条、形状的张力，提升视觉讯息的整合力。总之，这本绘本有太多的惊喜等着我们去发现、去探索。它是一本越读越新，久读不腻的绘本。我们可以任意遨游在图画想象的空间里，去解读、创编里面的故事。绘本故事分享：《会说话的手》——大班
文：朱自强
图：朱成梁
出版社：连环画出版社
这就是我。
有人问我几岁了，我就这样告诉他。
我一直很喜欢小狗，妈妈真好，她答应我，请乡下的奶奶给我带来一只。“妈妈，你可要说话算术啊！”我帮爸爸喜欢的球队加油，爸爸一高兴，把我的手拍疼了。乡下的奶奶来了，我帮她找到了老花镜，爸爸夸赞了我。玩游戏时，我碰掉了花瓶，被妈妈骂了。我在老师讲故事时说话，老师提醒了我。这次我一定要跳过去。耶，成功啦！大亮总是对我们逞威风。这次我也不服输，大亮只好投降了。一出幼儿园，我们就“和好”了。奶奶回乡下，火车就要开动了。奶奶，再见！这就是奶奶送我的小狗，它叫虎头。虎头也会用手说话。它说的是——抱抱我！温馨提示
眼睛，是看书学习和认识世界的重要器官。掌握正确的护眼知识、养成保护眼睛的好习惯，能让孩子受益终身。
保护眼睛
●材料：眼罩、护眼棋、护眼操等
●做法：
1.玩玩“蒙眼取物”游戏
用干净的眼罩蒙住孩子的眼睛，引导孩子走到指定地点拿取玩具、纸巾等物品，感受看不见的不方便，体会拥有健康眼睛的重要性。
2.做做护眼“小套餐”
（1）做护眼操：每天上下午定时学做护眼操。
观看视频《护眼操》
（2）玩护眼棋：在亲子游戏中学习护眼的方法。
观看视频《护眼棋》
3.聊聊护眼小妙招
（1）正姿势：在光线适宜的地方阅读或涂鸦，眼睛与纸张保持30cm的距离，尽量避免使用电子产品（如必须使用，单次不宜超过15分钟，每日累计不宜超过一小时）。
（2）远眺望：每次阅读、涂鸦活动结束后，向户外绿色植物远眺1分钟以上。
（3）亮眼食物：多吃富含维生素A、C、D的食物，如鱼、虾、鸡蛋、牛奶、胡萝卜和深色蔬菜等。
★提示
1.学会方法：让孩子知道眼睛是最重要的身体器官之一，从小学会爱护眼睛、保护视力的好方法，并持之以恒。
2.榜样示范：家长要以身作则，注意用眼卫生，如与孩子一起定时向外远眺等。
3.鼓励强化：及时表扬和强化孩子正确的用眼行为，形成良好习惯。
病*小怪兽虽然影响了我们的生活，但是在这段时间里，我们“停课不停学”，让居家的每一分、每一秒都变得有意义，相信这段“宅”家时光也定会成为指幼宝贝们一段特殊的回忆！就让我们满怀希冀，静待“疫”散。
供稿：各年级组
审核：园长室
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