至于公众使用能否被认定为一种“在先使用”以及在何种情况下构成“在先使用”，第四（四）部分已作论述。
给正在阅读的搭档或小孩子留一个鼓励、爱意的纸条，偷偷藏在他的午餐盒或帽子抑或书里。
去公园找春天，妈妈说今年的春天比去年晚，天气虽然还是有点冷，但是如果你仔细观察，你就不难发现春天已经悄悄来了。你看，柳树枝条上已经露出了一点点嫩芽，迎春花也张开灿烂的笑脸出来迎接春天了！小河里的冰已经融化了，静静地流淌着。我还听到了春的声音！你听！树上几只小鸟唧唧喳喳喳叫着，好像在说：“春天来了！春天来了！”